現在は栄養科学、教育学、流通科学の3学部と短期大学部の合わせて4学部。... 食、教職、就職の3分野を『三しょくの中村』と呼んで力を入れている」 ―流通科学部ではアジアに関する研究教...

平成基礎科学財団は基礎科学教育の振興を目的に設置した「小柴昌俊科学教育賞」について、2012年度の募集を始めた。幼児教育から小・中・高校までの理科(算数、数学含む)教育に携わる個人・団...

【横浜】東京応化科学技術振興財団(川崎市中原区、藤嶋昭理事長=東京理科大学学長、044・435・3116)は優れた研究業績を顕彰する第23回「向井賞」に川合真紀理化学研究所理事...

【横浜】ロボット科学教育(横浜市青葉区、鴨志田英樹社長、045・983・8511)は、3月11日13時から横浜市神奈川区の岩崎学園情報科学専門学校で第2回「ロボット技術検定」を開催する...

【水戸】茨城大学は工学部付属の「教育研究センター」を2011年度中にも設置する。... 当初計画で進めた五つのプロジェクトを基に、具体的な研究・教育組織の設立を目指す。... 学部内の実験設備を整理し...

科学教育のあり方を考えることも忘れてはならない。市民の科学リテラシーを育む活動を行うのが日本科学教育学会だ。8月下旬に開いた年会では自然科学、社会科学、科学教育の各専門家が集まり、「非常時を乗り越える...

【川崎】東京応化科学技術振興財団(川崎市中原区、藤嶋昭理事長=東京理科大学長、044・435・3116)は優れた研究業績を顕彰する第22回「向井賞」に、井上晴夫首都大学東京教授...

12月に日本科学教育学会などとシンポジウムを開き、学校教員に問題解決教育を浸透させる。 文部科学省の新学習指導要領が掲げる“生きる力”の基礎とQCストーリーは共通点が多い。... 教...

財政のひっ迫から、事業仕分けを皮切りに科学技術予算にメスが入った日本。... 科学、教育の全体としての削減は不可避だが、オックスフォードやケンブリッジのような研究特化型大学の位置付けは変わらないし、乗...

まず中学・高校の教員を志望する場合は、理学系に進むのが一般的だ▼東京理科大学の大学院科学教育研究科の場合、大学院の修士課程修了後に教員となるキャリアを目指す学生が中心となっている。... 今後の人材供...

文部科学省は1大学の優れた教育関連施設を他大学も利用できる「教育関係共同利用拠点」認定制度で、2009年度第2次公募分の4件を選んだ。... 広島大学は大学院生物圏科学研究科付属の瀬戸内圏フィールド科...

大阪大学産業科学研究所は9日、大阪府茨木市の産研敷地内に建設した「インキュベーション棟」の竣工(しゅんこう)披露式典を開いた。... 2階と3階に産研と共同研究する企業が入る「企業リサ...

再チャレンジに意気込むのは、科学教育ベンチャーのリバネス(東京都新宿区)社長の丸幸弘さん。

東京応化科学技術振興財団(川崎市中原区、044・435・3116)は優れた研究業績を顕彰する第21回「向井賞」に増原宏奈良先端科学技術大学院大学特任教授の「レーザーを駆使した分子光科学...

児童向けに宇宙・科学教育を展開する。 2008年に設立し教育イベント「宇宙の学校」を開催。

2011年4月の開設を目指し教育課程や専任教員の配置、施設設備などについて検討を進めてきたが、教員の確保やカリキュラムなど共同学部設置の諸条件克服が現状では難しく、当分の間、見合わせざるを得ないと判断...

衛星通信や宇宙飛行士被ばく管理、科学教育などでの利用を見込む。

学生と教員の教育研究で交流するとともに、アジア地域の他大学や企業と連携して高度専門職人材育成の教育ネットワーク構築を目指す。産業技術大学院大学のPBL(問題解決型授業)教育のノウハウを...

科学教育ベンチャーの同社は昨年、国際宇宙ステーションで植物を栽培する教育実験を手がけた。 ... リンゴは万有引力にまつわる科学の象徴でもある。... 火星や月に移住する人類の未来を見すえ、教...

科学教育ベンチャー企業のリバネス(東京都新宿区)が独自のカリキュラムを開発、連携する民間企業が講師を派遣する。... 就職先がある程度限られるなど課題のあった従来の科学コミュニケーター...