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記事検索結果
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同教室は将来の科学技術やモノづくりを担う小中学生の知的好奇心や探究心を育てることが目的。県内の小中学校などに研究者らを派遣し、体験型の授業を実施する。
「大賞(市長賞)」は、小中学生部門の木村碧くん(広島市立井口台小学校5年)の「かきのからを利用しただん熱材」。... 同賞は未来エネルギーに関する研究開発促進事業の一環...
大阪市東成区と生野区は、地元の小中学生らを対象にした「モノづくりアイデアコンテスト」の応募作品の展示を始めた。
地元小中学生や市民にも出演してもらい、年代の異なる同士で同じ楽譜を囲む。... 都会から離れて、学生は車もバイクも、学内飲酒も禁止となっている。... 「寮での音や洗濯の順番など、学生は身近な問題の解...
大阪電気通信大学の同窓会組織である友電会が初めて母校の寝屋川キャンパスを会場に小中学生を対象に実施した「ロボット製作講習会」が参加者、自治体関係者らなどから好評を博し、毎年継続して実施していく方向とな...
小中学生のプログラムをいくつも継続的に運営してこられたのは、お茶の水女子大のサイエンス&エデュケーションセンター(SEC)という、理科教育と科学技術コミュニケーションの実践組織...
文系出身者が多い小中学校の教員に工業高校の取り組みを知ってもらうのが狙い。同時に、工業高校の教育ノウハウを通常の授業に取り入れてもらい、小中学生が理科に目を向けるきっかけとしても役立ててもらう。...
また、小中学生を対象に地元企業につくってもらいたい製品のアイデアコンテストを開催し、広く地元産業に関心を持ってもらう。
松前町の小中学生22人が愛媛県資源循環型優良モデル認定企業を訪問し、再資源化の取り組みやリサイクル製品の製造工程を学んだ。
さらに東大阪市の高井田地区で住工混在問題関連のセミナーを開くとともに、地域住民に親しみを持ってもらうため小中学生を対象とした工場見学会も開いた。
