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モノづくり推進会議−核心インタビュー、わが社のモノづくり（2008/6/13）

だから定年退職前に他産業でも教えられる先生として再教育する。... 教育方針は「実践重視」。... 徹底した「モノづくり実践教育」は高い就職率をもたらす。

一方、人事担当としては「絶対に失敗できない」という覚悟があり、惜しまず教育投資した。... フィールド・イノベータの活躍の場は主に社外だが、社内向けには「40代半ばでの再教育」という意義が深く、幹部へ...

関西学院大学専門職大学院の経営戦略研究科は、07年度から「技術者・技術管理者の育成を目指す再教育プログラム」を実施している。... 既に若手・中堅技術者の再教育をどうするかといった課題がある中小企業か...

すでに店舗以外の本社管理部門などをスリム化して余剰人員を現場に配置し始めており、店舗従業員の再教育にも着手した。

社説/人材育成の産学連携−新たな仕組みの構築が必要だ（2008/5/12）

立場の異なる大学と企業が相互補完し、社会人の再教育や大学院生を教育する人材育成面での産学連携は必要でメリットがある。... 技術革新が速い現代では、社会人の再教育は企業にとって必須だ。... こうした...

経営ひと言/大阪大学・西尾章治郎副学長「支援事業継続を」（2008/4/25）

社会人再教育などの例も挙げ「教育は何年間か続けて終わりでは意味がない」とも語る。

お茶の水女子大学のライフワールド・ウオッチセンター(LWWC=ルーク)が30以上の協力機関と実施してきた社会人教育の「化学・生物総合管理の再教育講座」が、09年度から各大学や独...

富士通、社長に野副州旦経営執行役上席常務（2008/3/28）

人材の有効活用や、再教育を進めていくことで、顧客の“フィールドイノベーション”を実現できる会社としてナンバーワンを目指す」

戦後は精神的な教育がないがしろにされた。... ある意味、再教育が必要であり、藤原正彦氏のベストセラー『国家の品格』はぜひ読んでほしい本だ。 ... 創業当初から人を育てるのが仕事と考え、人材...