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理事会主導ではなく教授会に徹底的に議論してもらい、教員の意見をたくさん取り入れた。一部の建物は実際に教員が設計し、非常に使いやすいキャンパスになった」 ―学生の就職率100%を目標に掲...

大学教員の授業内容の改善向上(FD)や職員の職能開発(SD)の取り組みが、各大学間で活発に進んでいることから、連携協力することにした。

村山徹アクセンチュア最高顧問が教授に就任するなど、教員も実務家を多く配置する。

これに対して通常の大学院は、教員の得意分野が科目になることも少なくない。

2009年4月に新設した都市生活学部の教員が、海外各地で撮りためた作品130点を展示する。同学部の教員は大学教員のみならず、企業、行政、専門職などから編成され、その多くは海外への造詣が深い。

全学の教員450人、准教授160人を考えると存在感がある。... しかし、対象者を優遇した分は既存教員にしわ寄せが行く。... 次世代教員を旧来型で選ぶのか、新制度で大きく変えるのか―。

これまでの学校の教育は材料力学や流体力学などを教員サイドの視点から教えてきた。... 教員も意識を変えなければならない。

金沢大学の教員だけでなく、特任教員や客員教員、大学・地元企業・地方自治体の間を取り持つ産学官地域アドバイザー、実務経験を持つ産学官連携コーディネーターといった人たちも在籍。

博士学生、教員、研究者が高度な教育研究を手がける大学で、その業務やプロジェクトを支援する体制整備を支援する。

そこで鳥取大は農、医、工の各学部の教員らが集い、07年6月に「ジャトロファ研究会」を設立。

教員OB、大学、大学院生などを対象にした座学と実証研修を通じて、将来の資格認定制度づくりへ向けた研修プログラム開発と実践、研修効果の評価を行う。

同行主催のセミナーへの大学からの講師派遣や銀行内での教員による絵画の展示など、地域のニーズに基づく共同事業に取り組む計画だ。

3年次は遺伝子組み換え作物など安全性について諸説ある分野について、教員や外部の有識者が賛成・反対に分かれてディベート講義を行う。

一つは同じキャンパスにさまざまな学部の学生、教員がいて、出会いやすいことだ。

療法士は普段、大学教員と接触する機会が少なく「連携といっても何をどうしたらいいかわからない」(森田教授)という。

原子力安全に強い東京都市大に対し、早大は加速器や放射線などの技術のほか、技術者倫理やリスク管理などの専門教員を用意する。 ... 各学生は所属大学の主指導教員の研究室が本拠地となるが、連携校の...

「児童・生徒だけでなく教員にも役立つ。

生徒、保護者、教員のほか、企業関係者らも出席し、キャリア教育のあり方を考える。

生徒、保護者、教員のほか、企業関係者らも出席する。

教員志望者向けも含め、国の事業で進めている各種のプログラムを順次、新システムに統合する。... さらに学内で手がけるほかの産学連携教育、博士一貫教育プログラム、大学教員志望者向けのテニュアトラック制な...

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