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記事検索結果
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すでに磁石を生産する中国・華南工場や、電源生産を担うマレーシア工場といった各拠点のリーダーが伝承塾を通して日本のモノづくりを学び、実際に各工場で生産性を高めている。
金沢美術工芸大学で学びながらも役者志望だった学生時代を経て、1976年(昭51)に東京へ出たころ出会ったのが棟方志功の自叙伝的な著作の『板極道(ばんごくどう)』だ。
事実から目を背けず日本にいるだけではわからない両国間の関係を現地で学びたいと考えた私は、東京国際大学国際関係学部3年時に韓国に1年間留学。... 人ごとではなく自分のこととして日本の歴史や文化を理解す...
横浜市は11月18日14時―16時15分、横浜市港北区の慶応義塾大学日吉キャンパスで女性の経営者や起業家の交流や学びを促すイベント「J300+(プラス)in YOKOH...
富士通は震災からの学びを糧にパソコンやタブレット端末(携帯型情報端末)の主力3工場で相互に代替生産できる体制を構築した。
一般社員や係長、課長クラスを念頭に、自社の事業や体制を俯瞰(ふかん)する視点の学び方や発想力の磨き方を、中小企業診断士の古賀千根氏やグラフィックデザイナーの小崎直利氏が教える。 ...
そのため、英語だけで単位が取れる同学部の授業を留学生とともに採るなど、さらなる学びが進むと早大はみている。... 一般に学部生の一部が希望する留学では、外国での学びが単位化されず卒業が遅れるなどのネッ...
最先端のマシンがある場所で学びたいと思い、猛勉強して東大大学院に進学しました。 大学院時代にはコンピューター内のリソースを無駄なく生かすことを学びました。
講座をフィリピンで開講することで「アジア人の物の見方を学び、アジアに力を入れる日本企業で活躍できる人材を育てる」(日本工業大学大学院技術経営研究科)狙いだ。
九州産業大学でプロダクトデザインを学びデザイン設計事務所勤務を経て独立した中野秀則代表も中小企業とのコラボレーションに挑戦し続けている。
IT系の人材育成各社は参加者が相互に学び合う交流型の集合研修を本格展開する。... 集合研修ではファシリテーターを媒介役として、参加者同士が気づきを与え合うような場作りや学びの共有を支援する。 ...
