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15年千葉商大国際教養学部専任講師、20年現職。

数学を含む専門科目を1―2年次、教養科目を主に3年次で履修するなど従来の教育課程と異なるカリキュラムを整備。... 専門科目の履修を前倒しする理由として、入学後の意欲が高い時期である利点を生かせるほか...

(隔週掲載) 【略歴】佐藤智恵(さとう・ちえ) 92年(平4)東大教養学部卒。

◆アジア大洋州局長 鯰博行氏(なまず・ひろゆき)89年(平元)東大教養卒、同年外務省入省。

『ビジネス教養としての半導体』というタイトルは、執筆当初から決めていた。... 『ビジネス教養としての半導体』(幻冬舎メディアコンサルティング 03・5411・6440)

社会・経済構造の変化に対応し、経済や経営、公共政策などの教養と人工知能(AI)といった先進的な知識を併せ持つ人材の育成を目指す。... また、語学や国際理解は全学生が身につけるべき教養...

(隔週掲載) 【略歴】佐藤智恵(さとう・ちえ)92年(平4)東大教養学部卒。

15年千葉商大国際教養学部専任講師、20年現職。

(隔週掲載) 【略歴】佐藤智恵(さとう・ちえ)92年(平4)東大教養学部卒。

グリーン変革(GX)やデジタル変革(DX)、ライフサイエンスなどの分野をコアとする新しい共通教養教育を進めていく」 ―研究方針は。

いろいろな分野の学生が集い、教養も含めて学べる大学だからこそできることだ」 ―エンジニアという言葉を使う理由は。

現在は信州大学、佐久大学と、一般教養などの授業を共通化する構想を練っている。

(隔週掲載) 【略歴】佐藤智恵(さとう・ちえ)92年(平4)東大教養学部卒。

金融市場や商品の知識や分析・提案力に加え、歴史や美術に関する知見や教養を身につける。

さらに「大学での教養教育に結びつければ、複雑な世界に立ち向かう人材が育つ」と若い世代に期待する。

◆知的財産戦略推進事務局長 奈須野太氏(なすの・ふとし)90年(平2)東大教養卒、同年通商産業省(現経済産業省)入省。

(隔週掲載) 【略歴】佐藤智恵(さとう・ちえ)92年(平4)東大教養学部卒。

小規模ながら質の高いリベラルアーツ教育を提供し、教養あるグローバル人材を育成している。

15年千葉商大国際教養学部専任講師、20年現職。

(隔週掲載) 【略歴】佐藤智恵(さとう・ちえ)92年(平4)東大教養学部卒。

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