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おことわり/「育成・モノづくり人材」は休みました。 (2018/3/23 中小企業・地域経済2)

「育成・モノづくり人材」は休みました。

おことわり/「育成・モノづくり人材」は休みました。 (2018/3/16 中小企業・地域経済2)

「育成・モノづくり人材」は休みました。

「育成・モノづくり人材」は休みました。

「育成・モノづくり人材」は休みました。

おことわり/「育成・モノづくり人材」は休みました (2018/2/23 中小企業・地域経済2)

「育成・モノづくり人材」は休みました。

クローズアップ/都立専門高の教育内容深化 (2018/2/19 中堅・中小・ベンチャー)

生徒一人ひとりが、入学後間もないうちから、働くことの意味や自立することの大切さを学ぶことは、将来の東京、日本のモノづくりを支える人材育成・強化にもつながる。... (大塚久美) ...

都立足立工業高校は地域との連携を大切にしながら、生徒にモノづくりの学びの場を提供する。... 貴重なモノづくり財産の維持にも貢献している。 ... 小堀隆校長は「工業高校のモノづくり...

「富山で就業」呼び込み 県機電工業会と高専が協定 (2018/2/16 中小企業・地域経済2)

富山高専の学生の受け入れ態勢を拡充しつつ、県内製造業の特徴や強みを周知して、モノづくり人材の確保・育成を推進する。 ... 大谷会長は協定の意義について「(富山高専と)...

「育成・モノづくり人材」は休みました。

「育成・モノづくり人材」は休みました。

【札幌】札幌市立大学の学生らによる地域職人集団のジェネラルスミス(札幌市白石区)は、企業のモノづくりを支援する活動に乗り出す。参加メンバーがモノづくりの現場に触れる機会を増やし、地域で...

埼玉県春日部市は桐箪笥(たんす)や押し絵羽子板など伝統的なモノづくりで知られる。埼玉県立春日部工業高校の豊田清明校長は「モノづくりで人が輝くまち」と春日部を評する。

モノづくりの技能や知識で自信を与え、世に出すのが本校の責務」と説く。 ... モノづくり現場の人手不足から求人が増え、就職の好機。... 70歳超の高齢者も趣味として学び、モノづくり...

少しずつだがモノづくりに新風を送り込んでいる。... 「自分たちの経験がモノづくりになってうれしい」と、泣き笑いの顔で喜びを爆発させた。 ... 得られる効果は、モノづくり人材育成を...

ここには木型製作から鋳造、鍛造、機械加工などモノづくりの基本となる設備が集まる。... 「産業界に必要とされるのは、自ら課題を解決する能力を持つ人材」(福村校長)。... 日本のモノづ...

また「チーム福工」としての絆を意識し、教職員と生徒が一体となった学校づくりを展開している。 ... 中でも毎年2日間にわたって開く体育祭は「モノづくりの技術を広める場」(平野...

「育成・モノづくり人材」は休みました。

◇ ◇ ―モノづくり現場の国際化と人材育成をどう進めますか。 ... 「将来、東南アジアで展開する日系モノづくり企業の現地採用者に技術・技能を指導...

「育成・モノづくり人材」は休みました。

海外の提携校と人材交流を盛んに行うなど、国際交流にも熱心だ。

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