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同大は高専生を学部3年次で受け入れるほか、大学院までの一貫した技術科学教育が強み。... 「学部から博士課程までのキャリア教育体制を組み、主体的な学びを創造する」ことで、学生のキャリア意識を高める。

私はこう見る ソフト重視、コミュニティー再構築 明治大学政治経済学部教授・奥山雅之氏 小池都政は東京五輪・...

(編集委員・山本佳世子) 東京理科大は明治期の前身の創設時から夜間学部を設置していた伝統がある。

【奈良】奈良県立大学は文理融合教育を進めるため2025年春に地域創造学部の専攻コースを改編する。

豊橋技科大、キャリア教育で産業界と連携 (2024/7/8 科学技術・大学)

学部から博士後期課程まで一気通貫のキャリア教育体制を敷き、「学ぶ」と「働く」をシームレスにつなげることを目指す。 実務訓練を中核に置いた学部、大学院のための産学共創キャリア教育を各年...

(次回は静岡文化芸術大学政策学部教授の曽根秀一氏です) 【略歴】いしむら・かずひこ 79年(昭54)東大院工修士修了、同年旭硝子(現A...

中小企業の経営者や技術開発担当者らを対象に、日大スポーツ科学部と危機管理学部の教員が事業継続力を強化する危機管理に関する講演を行う。... 講演はスポーツ科学部の宮内育大専任講師による「スポーツ科学を...

京都産大、26年4月に文化学部を改組 (2024/7/5 科学技術・大学)

京都産業大学は4日、文化学部を2026年4月に改組すると発表した。... 3学科を貫く基盤教育として、英語運用能力の強化、フィールドでの学びを通した文化理解力の育成など四つのテーマを設定し、学部横断的...

地域経済やコミュニティービジネスに詳しい駒沢大学経済学部の長山宗広教授に聞いた。

地域に根差した産学官連携プロジェクトへの参画や同学部の既設学科との連携により、社会課題の解決や新たな価値を創造する実践的教育を行う。

そのために大学院の情報学研究科、工学研究科と学部学科の定員を増やす。 一方、支援1は公私立大が学部再編などで理工農系へ転換するのを促すもの。... また龍谷大学は理工系と農学系の学部...

一方、成城大学社会イノベーション学部の岡田羊祐教授は、携帯通信が社会インフラとして普及し、緊急通報でも非常に大きな位置を占めているとした上で「緊急通報の機能を具備すべき責務が(自社で携帯通信回...

近畿大学は2025年から建築学部に通信教育課程を設ける。

23年度には学科改組を行い、より柔軟に学べる1学部3学科体制へと新たなスタートを切った。

基調講演に多摩大学経営情報学部教授・同大総合研究所所長の松本祐一氏が登壇。

日本女子大学は2日、同大建築デザイン学部と大学院建築デザイン専攻が、米シラキュース大学の建築学部と学術交流に関する部局間協定を結んだと発表した。 日本女子大は4月...

大卒者でも文系学部出身で働く人が建築士の資格取得を目指す場合もあり、リカレント教育の需要が見込めると判断した。... ただ、活用拡大には「学び直しに時間を割くことへの社会の理解が必要」(建築学...

―高校と違う学びとして低学年の少人数教育を、全10学部で実施するのは意外です。 ... キャンパスが4カ所で、学部や学年で分かれているのがやや弱点だ。... 「22年度からの開始で文...

京都先端科学大、授業料全額を給付 (2024/7/2 科学技術・大学)

全学部・学科が対象で、入学試験を優秀な成績で合格した学生に最大で4年間の授業料全額を給付する。

独自性発揮、ビジネス変革 企業のデジタル変革(DX)を支援する名古屋国際工科専門職大学工科学部情報工学科の山本修一郎学科長教授は、「DXとは企業を...

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