- トップ
- 検索結果
記事検索結果
6,680件中、153ページ目 3,041〜3,060件を表示しています。 (検索にかかった時間:0.005秒)
原価にとらわれない製造実力を高めるほか、企業や大学など外部との連携強化を通じて全社で課題解決する力を身につける」 ―具体的には。
若手教育 論理重視で速修 「今も現場に出たい」と、ツウテック(愛媛県東温市)の取締役工場長、三好直樹さんは身を乗り出す。... ただ、技術...
東京理科大学は、7月9日13時から神楽坂キャンパス(東京都新宿区)で公開講座「秋山仁、吉祥瑞枝の『算数・理科散歩道』〜身のまわりには、不思議がいっぱい〜」を開く。身のまわりの不思議を解...
従来は勤続年数や専門スキルの成熟度によって評価をしていたが、新制度では自己の専門職種以外で身につけ対応できた業務の種類と数によって五つの等級で評価することにした。
しかし、日本の大学で学んだ日本人学生ばかりでなく、外国人学生、留学生が国際的に活躍する力を身に付けて、世界に羽ばたいてこそ、真のグローバル化といえるのではないだろうか。
挑戦することで“変化の糸口”を感じ、多様なアイデアをいち早く製品化する必要性を身をもって感じてほしいからだ。
現場の作業は一から覚えていかなくてはならなかったが、その一方で前職で身につけたパソコンやネットワークの知識を通じ、社員とコミュニケーションはとれた。
セミナーでは「もしもの時に備える身元保証&家族のことを考える遺言信託」、「相続対策の落とし穴」などがテーマ、特別公演は「振り込め詐欺から身を守る」など。