記事検索結果

CTC特例子会社・ひなり、4年でリサイクル量倍増（2019/7/11 電機・電子部品・情報・通信２）

4人を指導する、ひなり事業部東京事業課の菊池崇悟サポートマネージャーは「手順書を作成したが、現状は必要ないほど作業をしっかり行っている。

日立造、上海でゴミ発電所受注（2019/7/10 機械・航空機１）

日立造船は焼却炉などの設計や主要機器の供給・据え付け、試運転時の技術指導を担う。

深層断面/企業の不正、信頼回復へ長い道再発防止策の遂行徹底（2019/7/10 深層断面）

建築請負事業部の外から法令適合性を検討・検査し、教育や技術指導する体制を整えた。

ジンジブ、高校生特化の合同企業説明会東京・大阪で（2019/7/10 中小企業・地域経済１）

高校生の就職活動は通常、学校や進路指導教員などを通して行うが、当日の参加企業は高校生に直接、自社の企業紹介ができる。

新役員/デンヨー取締役執行役員・吉永隆法氏ほか（2019/7/10 電機・電子部品・情報・通信２）

行動力、判断力、指導力で部下や顧客からの信頼も厚い。

新社長登場/三菱製紙・立藤幸博氏王子グループと連携拡大（2019/7/9 素材・医療・ヘルスケア）

《工場部門が長く、直前は高砂工場長として指導力を発揮。

MS&ADインターリスク総研、運転指導に「アイトラッカー」活用（2019/7/9 金融）

確認不足や不注意可視化 MS&ADインターリスク総研は眼球運動を測定する装置「アイトラッカー」を活用した運転指導サポートを始めた。

道経産局・NEDO、札幌で技術シーズ活用事業案コンテスト（2019/7/9 中小企業・地域経済１）

通過者は集合研修や専門家による個別のプレゼン指導を受け、10月のピッチコンテストに備える。

日立ソリューションズ・テクノ、中小の協働ロボ導入支援（2019/7/9 電機・電子部品・情報・通信２）

協働ロボット活用ソリューションは、当初はプログラミング方法を指導する「トレーニングサービス」、企業に出張する「教示支援サービス」、セットにしたロボットを提供する「基本構成提供サービス」の三つを展開する...

長岡会議所、高校の進路指導担当と情報交換（2019/7/8 中小企業・地域経済）

【新潟】長岡商工会議所は、新潟県長岡市周辺の高校の進路指導担当者が、同市に事業所を置く企業と情報交換できる会(写真)を開いた。

書窓/KTX社長・野田太一氏全場面で役立つ『陸自教範「野外令」が教える戦場の方... （2019/7/8 books）

自社食堂に最後に入るのも指導のたまもの。

リケジョneo(65)三社電機製作所・大西文野(おおにし・あやの)さん（2019/7/8 総合１）

部署内の技術者を指導する立場にもなり、社内から「お母さんのような存在」との評判だ。

卓見異見/国際人育成2プログラム根津育英会武蔵学園理事長・根津公一（2019/7/8 パーソン）

同プログラムは、高校中学が学習指導要領に基づいたカリキュラムの中で行う英語教育と並行して、課外でいわゆるイマージョン教育を行い、このプログラムに参加する生徒が将来いずれかの時点で海外大学の教室に入った...

PFU、サイバー保守サービス石川県の中小に無料提供（2019/7/5 中小企業・地域経済１）

提供内容は対象企業のホームページの脆弱(ぜいじゃく)性の調査や改善指導など。

麻布大、学部・修士を5年で完了動物応用科学科で選抜（2019/7/5 科学技術・大学）

指導には関連する複数の研究室の教員が携わる。

凜穂の…気ままな散歩道(50)「稽」技だけでなく内面を磨く（2019/7/5 ウイークエンド）

書道の指導を始めて二十年の月日を重ねてきた。... 【プロフィル】木積凜穂(こづみ・りんすい) 7歳から書道を習い、漢字五体、仮名を学び指導する中で、書道を身近なものにとの思い...

ICT活用で過労運転防止国交省、ガイドブック作成（2019/7/4 総合２）

国交省はガイドブックで運送事業者が行うべき事項を明記するとともに、これらを行うためのツールとして、表計算ソフトによる運行管理や運転評価点数による運転指導、リアルタイム通信による動態管理などを紹介してい...

日立造船、タイのゴミ発電設備受注（2019/7/4 機械・ロボット・航空機１）

日立造船はプラントの火格子や排ガス処理装置の設計、機器据え付けのほか、試運転時の技術指導サービスなどを受注した。

石川県産業創出支援機構、設立20周年記念誌発行（2019/7/4 中小企業・地域経済２）

以来、2018年度末までに累計で10万件以上の窓口相談・訪問指導を行っている。

新学長に聞く2019(12)筑波技術大学学長・石原保志氏（2019/7/4 大学・産学連携）

個人個人の特性に配慮する視点が重要だ」 ―学生にはどんな指導をしていきますか。

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