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例えば当社グループでは昇降機の据え付け技術者は在留資格「技術・人文知識・国際業務」の高度技術者のみ活用できる。同技術者は人材不足対策の同「特定技能」の対象外だからだ。... 管理職や高度専門人材約60...

東京電機大が5年中計、高度技術者育成 (2024/4/4 科学技術・大学1)

「実学」教育の実施や特色ある研究を中心に、大学院に軸足を置いた高度技術者の育成を目指す。... これにより高い理系的視座を持つ人材を育成するための教育環境を整備・拡充し、社会的評価を高めて志願者・入学...

24年春の新卒者の採用数は200人程度を見込み、23年春より約5割多い。経験者採用も強化し、23年度は技術者とスタッフを合わせて22年度の2・5倍となる約100人の採用を掲げる。... また、初級技術...

不断 デジタル人財育成(31)三井情報 少人数ゼミで自発学習 (2023/12/13 電機・電子部品・情報・通信2)

講師を務める社内技術者は参加者と共に学習内容を作り上げ、互いに成長していく。 ... 進め方に決まりはなく、講師を務める社内の技術者と参加者で作り上げていく。.....

千葉工大は宇宙産業の担い手を育てる「高度技術者育成プログラム」を21年に開始。

半導体分野に携わる産学官の協働の場となる「中部地域半導体人材育成等連携協議会」が3月発足し、高度技術者の育成に連携して取り組むことで認識を共にした。... 半導体製造には電機・電子のほか、化学、材料、...

半導体分野の高度技術者育成と研究推進に取り組む。... カリキュラムでは、ノーベル物理学賞受賞者の天野浩名古屋大学教授やキオクシア(旧東芝メモリ)の専門家らによる7回の講義を予定してい...

米カンザス工場の新設など北米事業の拡大に伴う生産拠点従事者を中心に、海外で4000人を採用する。また電池技術の基盤教育を行うアカデミーを4月に開校する。... 電池業界経験のない技術者も短期間で戦力化...

半導体需要の高まりを受けて国内生産を再開するほか、新工場を中核拠点と位置付け技術開発に磨きをかける。 ... 工場稼働に合わせ、自治体とも連携しながら高度技術者を含む人材の新規採用を...

デジタル人財育成術(19)大日本印刷 全社員のDX能力向上 (2022/6/29 電機・電子部品・情報・通信)

技術トレンドの変化に応じて、社員が獲得すべき要素技術は毎年見直しをかける。... サイバー攻撃が高度化する中、社員全体の意識向上を図ることが狙いだ。 5月時点でグループ従業員約3万7...

大阪産業技術研究所(ORIST)は、中小企業向けの技術者育成事業を拡充する。... 3D機器を取り扱う高度技術者の育成を図って中小企業を支援する。... 設計面でも高度で実践...

社会的ニーズに対応した教育課程を整え、実践的な高度技術者の輩出を目指す。 ... 先端研究部門は、3次元実装技術、大規模集積回路(LSI)設計技術、システム応用技術な...

SCSKは2026年3月までに女性の高度技術者を現状比約3倍の150人に増やす。... IT業界では高度人材獲得が喫緊の課題。... SCSK全体の高度技術者約1000人のうち、女性技術者が占める割合...

【千葉】千葉工業大学は宇宙産業の担い手を育てる「高度技術者育成プログラム」を開始した。... 国内外で宇宙ビジネスが急拡大する一方、人材不足が懸念される宇宙産業の高度技術者を育成する。 ...

同大は実践的な技術者を作ることを目的としている。... 【9年間一貫教育】 数理・データサイエンス教育研究センターの湯川高志センター長は「高度技術者としてDSや人工知能(AI...

設計に際しては高度な知識と経験が必要です。 ... ここまで高度化する中で、なぜ5Gが必要なのか。... 学会レベルでは例えば電子情報通信学会が電子電気系ECE(高度技術者人...

支援対策が切れた後も、前回の増税に比べ軽微ではないかと考えている」 ―深刻な人手不足、高度技術者不足の解消は喫緊の課題です。 ... 同様に、地域のデジタル技術者不...

東北工大、東北SDGsで仮想研究所新設 (2019/9/26 科学技術・大学)

高度技術者の養成に加え、学内シーズを生かした学内外、異分野との連携を進め、東北で新たなイノベーションの創出につなげる。... 東北工大が強みとする「防災・減災技術研究」「医工学・健康福祉研究」「地域・...

コベルコ建機、豊橋技科大にクレーン講座 (2019/4/25 機械・ロボット・航空機2)

コベルコ建機と豊橋技術科学大学は、クローラークレーンの次世代技術の共同研究講座を開設した。両者で自動運転や遠隔運転などを実現するクレーンの新技術の研究に取り組む。共同研究を通じて、より魅力ある企業や大...

「現場での研究を通じた教育、それがプロジェクト・ベースト・ラーニング(PBL)だ」と現場志向を鮮明にするのは、長岡技術科学大学理事・副学長の鎌土(かまど)重晴さん。&#...

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