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奈良県大、専攻コース来春改編文理融合教育へ（2024/7/9 科学技術・大学）

既存のコースを再編する観光創造、地域構想、人文科学、社会科学に加え、工学自然科学と国際共生を新設。

深層断面/人文学研究 DX広がる（2023/12/29 深層断面）

例えば社会学研究では統計演習ができるようになった。... 人文学の分野でも「写本の系統比較など、研究の面白さに触れるコンテンツを用意できないか」と文科省の名子学人文科学・社会科学振興室長は思案する。....

2021年度から始まったこのプロジェクト「情動情報解読による人文系学問の再構築」は文部科学省の学術変革領域研究(B)に採択された。... 今後もより多くの人文科学、社会科学研究者と共同...

文部科学省は人文科学・社会科学系の大学院教育を改革する。... 人文科学では2020年の修士課程への入学者が4人以下の専攻が577専攻中316専攻と半数以上を占めた。... 【用語...

深層断面/日本の悩み、若手が挑むムーンショット2目標追加（2021/11/26 深層断面）

科学技術に人文社会科学などを加えた『総合知』を持って、新しいテクノロジーを創るといった視点を期待する。技術をどう使うか、社会にどう役立てられるのかは自然科学の視点だけでは難しい。人文科学・社会科学的な...

立命館大、文理融合で研究会将来価値・ニーズ探る（2021/5/17 科学技術・大学）

立命館大学デザイン科学研究センターは自然科学、工学の理系分野と人文科学、社会科学の文系分野を融合し、企業や行政、地域との連携を進める「革新的意味創出研究会」を発足した。... 革新的意味創出研究会は現...

科技基本法改正案骨格、技術革新「定義」明確化 VB・起業家も対象（2019/11/19 総合１）

基本法の理念や目的を自然科学中心の従来型の科学技術振興から、経済的・社会的・公共的価値を創造するイノベーション(技術革新)までカバーする範囲を広げ、明確に定義する。... 法改正に伴い...

わが友わが母校/東京女子大学−JR東日本執行役員・阪本未来子さん（2018/2/28 総合４）

社会人になったのは平成元年(1989年)。... 入学して1年間は、自然科学、人文科学、社会科学など各分野を幅広く学ぶ「リベラル・アーツ」が特色で、いろいろな先生に刺激を受けた。

600校の生き残り戦略・私大トップに聞く(1) （2017/4/6 大学・産学連携）

さらに学生の都市部集中是正の声を受け、文部科学省は定員超過の学生受け入れに対する罰則を強化した。... 領域別に国内をみると人文科学、社会科学・経営学が、ともに東京大学、京都大学に次ぐ3位だ」 ...

上昇機流(17)自然科学に対する「人工科学」の枠組みの必要性（2013/9/17）

そして、科学は研究対象から、自然科学、人文科学、社会科学に分類されている。 ... ところが、調べてみると、現在では、工学は、自然科学の中の応用科学に分類されている。... このよう...

中央大、国際水環境技術者を育成（2010/10/29）

同プログラムのカリキュラムは人文科学、社会科学、自然科学を融合させた科目構成で、実習、実験などの実務を重視した講義。

新刊/水の総合辞典編集委員会編「水の総合辞典」(丸善刊) （2009/2/23）

自然科学から人文科学、社会科学まで水全般に関することを調べるのに役立つ。... 科学技術だけにとどまらず、文系の歴史、民族、古語、ことわざ、格言など5500語を採録し掲載した。