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記事検索結果
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このため東京理科大学の日比野浩典准教授とトヨタ紡織は、射出成形機を含む複数ラインの消費電力削減をテーマに共同研究を行い、実用化にめどをつけた。
石原さんは「博士課程進学者と理科教育から日本の科学技術力を考える」と題した論文で、博士課程への進学者が減る中、研究者が中学校の理科教育に参加することを提案。「理科の魅力を子どもに伝える一方で、研究者も...
太陽光発電の電力一時貯蔵などでの用途を想定し、公立諏訪東京理科大が20年度から始めるスマート農業の実証実験に使われることが決まっている。 &#...
高校1、2学年の学生が学校単位で、理科や数学、情報の知識や実験の実技を競う「科学の甲子園全国大会」(主催科学技術振興機構=JST)も中止となった。
今回も主要産業団体、学会などを通じて推薦された技術成果の中から、学識経験者ら10人で構成する審査委員会(松本洋一郎委員長=東京理科大学学長)が厳正に審査し、受賞案件を決定した。...
ONGは10年近い小中高生の理科教育に加え、高度な次世代育成へと活動の幅を広げる。 ... 科学技術が産業社会と、また理科の各科目の学びと、どのようにつながるか理解を促してきた。
対象教材は国語、社会、算数・数学、理科、英語の5教科で、小・中学校の全教科全単元の学習項目を網羅するという。
◇最優秀賞・文部科学大臣賞 「博士課程進学者と理科教育から日本の科学技術力を考える」 石原実奈(福井大学大学院) ◇優秀賞 ...
技術系大学院生を対象にした返還義務のない奨学金制度、ソーラーパネルなどオリジナル教材を使った小学生の理科教室、職業選択をアドバイスする高校生のためのフューチャーフォーラムなど、京都の科学技術や産業振興...
